云南师范大学学报·哲学社会科学版

云南师范大学学报·哲学社会科学版杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

Journal of Yunnan Normal University(Humanities and Social Sciences Edition)

杂志简介:《云南师范大学学报·哲学社会科学版》杂志经新闻出版总署批准,自1958年创刊,国内刊号为53-1003/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:中国边疆学研究、语言国情研究、非物质文化遗产研究、经济学研究、教育学研究、历史学研究、哲学研究

主管单位:云南省教育厅
主办单位:云南师范大学
国际刊号:1000-5110
国内刊号:53-1003/C
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1958
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:云南
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:1.538
复合影响因子:2.38
总被引量:1271
H指数:13
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

云南师范大学学报·哲学社会科学版杂志简介

《云南师范大学学报·哲学社会科学版》经新闻出版总署批准,自1958年创刊,国内刊号为53-1003/C,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《云南师范大学学报·哲学社会科学版》主要刊载哲学、宗教学、美学、历史学、文学、语言文字学、教育学、旅游文化等学术论文及理论文章,有较高的转载率和文摘率。

《云南师范大学学报·哲学社会科学版》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)幼儿教育;道德教育;教育;学前教育;幼儿

(二)岸基;浙江电网;电力系统;人格;海洛因戒除者

(三)心理健康;大学生;农民;多孔隙;少数民族

(四)景颇族;教育对策;小学生;非智力因素;傈僳族

(五)校长负责制;素质教育;校长;教育体制改革;中小学校长负责制

(六)教育安全;道德教育;基础教育;民族文化传承;教育

(七)元认知;英语阅读;阅读教学;元认知策略;景颇族

(八)高校;大学生;高等教育发展;师资队伍建设;云南高校

(九)家庭教育;教育技术;家庭教育观念;职业技术教育;职教

(十)云南高等教育;可持续发展;教育投入;教育经费;教育结构

云南师范大学学报·哲学社会科学版收录信息

云南师范大学学报·哲学社会科学版杂志荣誉

云南师范大学学报·哲学社会科学版杂志特色

1、本刊保留对来稿进行修改的及对已刊用稿件在本刊网站上发表的权利,不同意者请预先声明。

2、文题应具体、确切,高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字,应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。

3、参考文献只选最主要的,并且在正式出版物上发表的文献,论著3-15篇为宜。

4、主要摘要文章运用的主要研究方法和所得出的主要结论或阐发的主要观点,力求文字明确、简练,一般不超过200字。

5、文稿中的作者姓名按照作者承诺签署顺序在题名下方通栏居中排列,姓名下方加圆括号注明作者的单位全称、单位所在的省、市和邮政编码。

云南师范大学学报·哲学社会科学版杂志评价

主要引证文献期刊分析

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

云南师范大学学报·哲学社会科学版课题分析

主要资助项目
  • 云南省教育厅科学研究基金
  • 全国教育科学规划课题
  • 云南省教育厅应用基础研究基金
  • 云南省省院省校合作项目
  • 云南省哲学社会科学规划项目

云南师范大学学报·哲学社会科学版发文刊例

  • 1、文化在汉语国际教育专业课程设计中的作用作者:张建民
  • 2、海外中小学面向汉语教学的中华文化课程分析作者:马燕华
  • 3、对现代文学作品的跨文化阅读障碍分析作者:李炜东
  • 4、汉语作为第二语言初级学习者阅读体验个案研究——从现象学研究视角作者:孙晓慧 罗少茜
  • 5、汉语拼音方案的产生、发展与对外汉语教学作者:李亚楠 周小兵
  • 6、认知“参照”与趋向动词的分类问题作者:张学广
  • 7、论“都+NP+了”构式的语义实现作者:佟福奇
  • 8、论汉日敬语表敬程度系统的差异性作者:曾小燕
  • 9、现代汉语被动句中施事者隐现的历史原因探析——兼谈使役和被动兼用作者:刘海波
  • 10、在京泰国留学生跨文化适应调查研究作者:亓华 陈玉凤

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